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高等教育论文_基于CDIO模式的本科课程实践教学
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摘要：文章目录 一、CDIO教育模式的发展与内涵 （一）以项目为载体 （二）以整体设计为前提 （三）以成果为导向 二、当前实践教学模式中存在的问题 （一）碎片化，缺乏整体设计 （二）
文章目录
一、CDIO教育模式的发展与内涵
（一）以项目为载体
（二）以整体设计为前提
（三）以成果为导向
二、当前实践教学模式中存在的问题
（一）碎片化，缺乏整体设计
（二）实践教学的实质内容不足
（三）学生的实践参与是被动式和个体化的
三、《房地产开发与经营》课程实践教学应用CDIO模式的条件分析
四、基于CDIO模式的《房地产开发与经营》课程教学改革设计
（一）基于CDIO模式四大环节的实践教学思路
1. 构思阶段。
2. 设计阶段。
3. 实施阶段。
4. 运行阶段。
（二）基于CDIO模式三大核心理念的实践教学设计
五、结语
文章摘要:大量高校已经认识到实践教学是应用型高校学生实践能力和创新能力培养的重要环节,基于此,CDIO教育模式在中国得到了广泛关注和应用。针对当前高校本科实践教学中存在的碎片化、实质内容缺乏、学生被动参与等问题,本文从课程实践教学入手,以湖北经济学院《房地产开发与经营》为例,根据CDIO模式的四大环节和三大核心理念,具体阐释了该课程的实践教学改革思路和实践教学设计。本文的研究能够为本科课程的实践教学改革提供思路和做法上的启发和借鉴。
文章关键词:
论文分类号:F293-4;G642
文章来源：《湖北经济学院学报》 网址: http://www.hbjjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0927/727.html